Leçons
Les 10 premiers signes à apprendre absolument
Quand on débute en LSF, on veut tout apprendre d'un coup. Mauvaise idée. Il vaut mieux commencer par 10 signes qui servent partout, dans toutes les situations. Ces 10 signes, ce sont ceux qui vous permettront de saluer, remercier, vous présenter et poser une question simple. Avec eux, vous pouvez déjà engager une conversation basique avec un signeur.
| Mot | Description du signe | Expression du visage |
|---|---|---|
| Bonjour | Main ouverte près du front (comme un salut militaire détendu), puis la main s'éloigne vers l'avant | Sourire, regard vers l'interlocuteur |
| Merci | Main à plat sous le menton, puis projetée vers l'avant (comme envoyer un baiser de la main) | Sourire reconnaissant, léger hochement de tête |
| Oui | Poing fermé qui hoche de haut en bas (comme la tête qui dit oui) | Hochement de tête, sourire |
| Non | Index, majeur et pouce se rejoignent et s'écartent (comme un bec qui se ferme) | Secouement de tête |
| S'il vous plaît | Main à plat sur la poitrine, petit mouvement circulaire | Expression polie, sourcils légèrement relevés |
| Pardon / Excusez-moi | Poing fermé qui frotte doucement la poitrine en cercle | Expression désolée, légère inclinaison de la tête |
| Je / Moi | Index pointé vers soi (vers la poitrine) | Expression neutre |
| Toi / Tu | Index pointé vers l'interlocuteur | Regard direct vers la personne |
| Comment ? | Les deux mains ouvertes, paumes vers le haut, tournent simultanément | Sourcils froncés (question ouverte) |
| Comprendre | Index sur la tempe, puis la main s'ouvre vers l'avant (l'idée « sort » de la tête) | Expression d'illumination |
Avec ces 10 signes, vous pouvez déjà construire un échange : [BONJOUR] + [MOI] + (épeler votre prénom) + [COMMENT] + [TOI] ? → L'autre répond → [MERCI] + [COMPRENDRE] ou [PARDON] + [COMPRENDRE] + [NON].
« Bonjour, moi c'est (prénom). Comment vas-tu ? » → Réponse → « Merci, je comprends » ou « Pardon, je ne comprends pas ».
Astuce : le signe [COMPRENDRE] + [NON] (secouer la tête en signant « comprendre ») est votre meilleur allié de débutant. Il dit honnêtement « je ne comprends pas » et invite l'autre à ralentir ou reformuler.
Les pronoms et mots de base
Avant de construire des phrases, il faut connaître les pronoms. En LSF, les pronoms sont très simples : on pointe. Pointer vers soi = « moi ». Pointer vers l'autre = « toi ». Pointer vers quelqu'un d'absent qu'on a placé dans l'espace = « lui/elle ». C'est la base de la grammaire spatiale de la LSF.
| Mot | Description du signe | Précision |
|---|---|---|
| Je / Moi | Index pointé vers sa propre poitrine | Geste naturel et universel |
| Tu / Toi | Index pointé vers l'interlocuteur | Regard direct vers la personne |
| Lui / Elle | Index pointé vers un espace à côté (où on a « placé » la personne) | La LSF utilise l'espace pour représenter les personnes absentes |
| Nous | Index qui fait un arc entre soi et l'autre (ou le groupe) | Le mouvement inclut toutes les personnes concernées |
| Vous (pluriel) | Index qui balaie l'espace devant soi (désignant le groupe) | Mouvement de gauche à droite |
| Quoi / Qu'est-ce que | Les deux mains ouvertes, paumes vers le haut, léger haussement | Sourcils froncés obligatoires |
| Où | Index pointé vers le bas, petit mouvement circulaire | Sourcils froncés |
| Quand | Index qui tapote le poignet (là où on porte une montre) | Sourcils froncés |
| Pourquoi | Index sur le front, puis la main s'ouvre vers l'avant | Sourcils froncés |
| Qui | Index tendu, petit cercle horizontal devant soi | Sourcils froncés, tête légèrement avancée |
Politesse et formules sociales
Au-delà du simple « bonjour-merci », la politesse en LSF a ses propres codes. Voici les formules qui vous permettront de naviguer dans n'importe quelle interaction sociale : se présenter, prendre congé, s'excuser, féliciter.
| Français | Description du signe | Expression du visage |
|---|---|---|
| Au revoir | Main ouverte, agiter de droite à gauche | Sourire chaleureux |
| Bonsoir | Même geste que « bonjour » mais avec les deux mains qui se ferment (la nuit tombe) | Sourire doux |
| De rien | Main ouverte devant soi, petit mouvement de balayage latéral | Sourire décontracté |
| Bienvenue | Main ouverte qui fait un geste d'invitation vers soi | Sourire accueillant |
| Bravo / Félicitations | Les deux mains ouvertes qui « applaudissent » en tournant (applaudissements en LSF) | Expression enthousiaste |
| Enchanté(e) | Les deux mains se serrent (poignée de main symbolique) + sourire | Expression chaleureuse |
| Comment tu t'appelles ? | [TOI] + [APPELER] (les deux mains en U près de la bouche, mouvement vers l'avant), sourcils froncés | Sourcils froncés (question ouverte) |
| Je m'appelle… | [MOI] + [APPELER] + (épeler le prénom en dactylologie) | Expression neutre, puis sourire |
Les émotions essentielles
Exprimer ce qu'on ressent, c'est la base de toute communication humaine. En LSF, les émotions sont parmi les signes les plus expressifs — et les plus beaux. Le visage joue un rôle encore plus important ici que pour les autres signes.
| Émotion | Description du signe | Expression du visage |
|---|---|---|
| Content / Heureux | Les deux mains ouvertes montent le long du torse | Grand sourire, yeux plissés |
| Triste | Index des deux mains glissent le long des joues de haut en bas (comme des larmes) | Moue, coins de la bouche vers le bas |
| En colère | Les deux mains en griffes devant le visage, mouvement brusque vers le bas | Sourcils froncés, mâchoire serrée |
| Fatigué | Les deux mains ouvertes sur la poitrine, tombent mollement vers le bas | Yeux mi-clos, épaules affaissées |
| Surpris | Les deux mains ouvertes de chaque côté du visage, doigts écartés | Yeux grands ouverts, bouche en O |
| Avoir peur | Les deux mains tremblent devant la poitrine | Yeux écarquillés, corps en retrait |
| Aimer | Main à plat sur le cœur, puis projetée vers l'avant | Regard tendre, sourire doux |
| Bien / Ça va | Pouce levé, petit mouvement vers l'avant | Sourire, hochement de tête |
| Mal / Pas bien | Main à plat qui descend devant le torse (mouvement négatif) | Expression négative, secouement de tête |
| S'ennuyer | Index sur le côté du nez, petit mouvement de rotation | Regard vide, bouche tordue |
Quelqu'un vous signe [COMMENT] + [TOI] ? (sourcils relevés). Vous répondez : [MOI] + [BIEN] (pouce levé, sourire). Ou : [MOI] + [FATIGUÉ] (mains qui tombent, yeux mi-clos). Ou encore : [MOI] + [CONTENT] (mains qui montent, grand sourire).
En LSF, on ne dit pas « ça va bien et toi ? » comme en français. On signe directement l'émotion. C'est plus direct, plus honnête. Et l'expression du visage confirme (ou contredit) ce que disent les mains.
Un signeur natif repère immédiatement si votre visage contredit vos mains. Si vous signez [BIEN] avec un visage triste, il comprendra que ça ne va pas vraiment.
La famille
Parler de sa famille est l'un des premiers sujets de conversation quand on rencontre quelqu'un. En LSF, les signes de la famille sont souvent iconiques : ils « montrent » quelque chose de la personne désignée.
| Français | Description du signe | Astuce |
|---|---|---|
| Famille | Les deux mains en F se rejoignent puis s'écartent en cercle | Le cercle évoque l'unité familiale |
| Père / Papa | Pouce et index pincés au-dessus de la lèvre supérieure | Évoque la moustache |
| Mère / Maman | Index caresse la joue de haut en bas | Évoque la douceur maternelle |
| Frère | Les deux index côte à côte pointent vers l'avant, puis se croisent | Deux personnes du même niveau |
| Sœur | Les deux auriculaires côte à côte, puis se croisent | Même logique que « frère » |
| Enfant | Main à plat, paume vers le bas, à hauteur de la taille (montrer la taille d'un enfant) | Geste iconique de la petite taille |
| Bébé | Les deux bras bercent un bébé imaginaire | Geste universel |
| Grand-père | Signe de « père » + signe de « vieux » | Combinaison de deux signes |
| Grand-mère | Signe de « mère » + signe de « vieux » | Combinaison de deux signes |
| Ami(e) | Les deux index s'accrochent l'un à l'autre (comme deux maillons) | Lien d'amitié |
Actions du quotidien
Ces signes sont ceux que vous utiliserez le plus souvent dans la vie de tous les jours. Manger, boire, dormir, travailler, aller quelque part. Ils sont concrets, souvent iconiques, et faciles à retenir.
| Action | Description du signe | Astuce mnémotechnique |
|---|---|---|
| Manger | Main en pince (bout des doigts joints) qui va vers la bouche plusieurs fois | On « porte la nourriture à la bouche » |
| Boire | Main en C (comme tenant un verre) qui s'incline vers la bouche | On « boit un verre » |
| Dormir | Main ouverte sur le côté du visage, tête qui s'incline | On « pose la tête sur un oreiller » |
| Travailler | Les deux poings frappent l'un contre l'autre alternativement | Comme un marteau qui tape |
| Apprendre | Main ouverte devant le front, se ferme en poing | On « attrape une idée » |
| Aller / Partir | Les deux doigts (index et majeur) « marchent » dans l'air | Deux jambes qui marchent |
| Venir | Index qui fait un mouvement de « viens vers moi » | Geste d'invitation |
| Voir / Regarder | Index et majeur en V partent des yeux vers l'avant | Les yeux qui « regardent » |
| Attendre | Les deux mains ouvertes, paumes vers le haut, petits mouvements | Patience… |
| Aider | Poing fermé posé sur la paume ouverte de l'autre main, mouvement ascendant | On « soulève » quelqu'un |
La nourriture et les boissons
Commander à manger, parler de ce qu'on aime, proposer un café : la nourriture est un sujet quotidien. Ces signes vous seront utiles à table, au restaurant, ou simplement pour raconter votre journée.
| Français | Description du signe | Précision |
|---|---|---|
| Eau | Index, majeur et annulaire tapotent le menton (le W de « water » en dactylologie près de la bouche) | Variantes régionales possibles |
| Café | Main qui « moud » du café (mouvement circulaire d'un poing sur l'autre) | Geste iconique du moulin |
| Pain | Les deux mains miment le geste de couper une baguette | Très français ! |
| Fromage | Les deux mains pressent et tournent (comme presser du fromage) | Geste de fabrication |
| Fruit | Main en pince qui tourne sur la joue (comme la rondeur d'un fruit) | Geste de la pomme sur la joue |
| Viande | Pincer la peau du dos de la main (montrer la « chair ») | Geste direct |
| Bon / Délicieux | Main à plat qui tapote les lèvres puis s'éloigne | Expression de plaisir gustatif |
| Faim | Main en griffe qui descend le long du torse (de la gorge vers l'estomac) | La faim qui « gratte » |
| Soif | Index qui descend le long de la gorge | La gorge sèche |
| Cuisiner | Main qui retourne une crêpe imaginaire dans une poêle | Geste de la crêpe |
Le temps et les lieux
Pour construire des phrases complètes en LSF, il faut savoir situer les choses dans le temps et dans l'espace. En LSF, le temps ne se conjugue pas : on place un marqueur temporel en début de phrase, et le verbe reste invariable. C'est plus simple qu'en français.
| Français | Description du signe | Précision |
|---|---|---|
| Aujourd'hui | Les deux mains ouvertes, paumes vers le bas, descendent devant soi | Ancre dans le présent |
| Hier | Pouce par-dessus l'épaule (pointer vers l'arrière) | Le passé est « derrière » |
| Demain | Pouce qui pointe vers l'avant, petit mouvement en arc | Le futur est « devant » |
| Matin | Main ouverte qui monte (le soleil se lève) | Mouvement ascendant |
| Soir | Main ouverte qui descend (le soleil se couche) | Mouvement descendant |
| Maintenant | Les deux mains ouvertes descendent brusquement devant soi | Geste rapide, ancré dans l'instant |
| Maison | Les deux mains forment un toit (triangle au-dessus de la tête) | La forme d'un toit |
| École | Main qui « écrit » sur la paume de l'autre main | Geste d'écriture |
| Travail (lieu) | Même signe que « travailler » + pointage vers un espace | Le lieu se crée dans l'espace |
| Dehors | Main qui sort d'un espace fermé (l'autre main forme un cadre) | Sortir d'un espace |
Comment construire vos premières phrases
Maintenant que vous avez 50+ signes en tête, il est temps de les assembler. La grammaire de la LSF est différente du français parlé. L'ordre des mots n'est pas le même. Voici les règles de base pour construire des phrases qui ont du sens.
- Contexte d'abord : en LSF, on place le cadre temporel et spatial en début de phrase. « Demain je vais à l'école » → [DEMAIN] + [MOI] + [ALLER] + [ÉCOLE].
- Sujet + commentaire : on dit d'abord de quoi on parle, puis ce qu'on en dit. « Le café est bon » → [CAFÉ] + [BON].
- Pas de conjugaison : les verbes ne changent pas. C'est le marqueur temporel qui indique le temps. [HIER] + [MOI] + [TRAVAILLER] = « j'ai travaillé hier ».
- La négation par le visage : pour dire « non » à un verbe, on secoue la tête en signant. [MOI] + [COMPRENDRE] (+ secouement de tête) = « je ne comprends pas ».
- Les questions par les sourcils : sourcils relevés = oui/non. Sourcils froncés = question ouverte.
1. [BONJOUR] + [MOI] + [APPELER] + (prénom) → « Bonjour, je m'appelle… »
2. [TOI] + [BIEN] ? (sourcils relevés) → « Tu vas bien ? »
3. [MOI] + [FAIM] + [MANGER] + [VOULOIR] → « J'ai faim, je veux manger »
4. [HIER] + [MOI] + [FATIGUÉ] → « Hier j'étais fatigué »
5. [DEMAIN] + [TOI] + [ALLER] + [OÙ] ? (sourcils froncés) → «Demain tu vas où ? »
Remarquez l'ordre : le temps d'abord, puis le sujet, puis l'action, puis le complément. C'est l'inverse du français parlé, mais c'est très logique une fois qu'on a compris le principe : on plante le décor, puis on raconte.
Conseil : ne traduisez pas du français mot à mot. Pensez en images. La LSF décrit le monde visuellement. « Il pleut » ne se traduit pas par [IL] + [PLEUVOIR] mais par un geste qui montre la pluie qui tombe du ciel, avec une expression faciale appropriée.
Les 7 erreurs que font tous les débutants
Après avoir accompagné des centaines d'apprenants en LSF, voici les erreurs qu'on voit revenir systématiquement. Les connaître à l'avance vous fera gagner des semaines d'apprentissage.
| Erreur | Pourquoi c'est un problème | Ce qu'il faut faire |
|---|---|---|
| Visage neutre en signant | Le signe perd son sens grammatical et émotionnel | Exagérer les expressions faciales dès le début |
| Traduire mot à mot du français | La phrase est incompréhensible en LSF | Penser en images, suivre l'ordre LSF : contexte → sujet → commentaire |
| Regarder ses propres mains | On coupe le contact visuel, ce qui est impoli | Regarder l'interlocuteur dans les yeux |
| Signer trop petit (par timidité) | Le signe est illisible, comme murmurer en français | Signer dans l'espace entre la taille et le sommet de la tête |
| Oublier les sourcils pour les questions | L'interlocuteur ne sait pas que c'est une question | Sourcils relevés = oui/non. Sourcils froncés = question ouverte |
| Parler en même temps qu'on signe | Ça ralentit le rythme et mélange deux grammaires incompatibles | Signer sans parler, ou parler sans signer, mais pas les deux |
| Croire que la LSF est universelle | On utilise des signes d'une autre langue des signes (ASL, BSL…) | Apprendre la LSF spécifiquement, pas « la langue des signes en général » |
Conseils pratiques pour progresser
Apprendre la LSF, ce n'est pas comme apprendre l'anglais. On ne peut pas « lire un livre en LSF ». C'est une langue visuelle et gestuelle qui se pratique avec le corps, devant un miroir, avec d'autres personnes. Voici comment progresser concrètement.
- La règle des 3 signes par jour : apprenez 3 nouveaux signes chaque matin. Pratiquez-les dans la journée. Révisez-les le soir. En un mois, vous en connaîtrez 90.
- Le miroir est votre meilleur outil : pratiquez devant un miroir pour vérifier vos mains ET vos expressions faciales. Ce que vous voyez dans le miroir, c'est ce que votre interlocuteur verra.
- Filmez-vous : enregistrez-vous en train de signer une phrase, puis regardez la vidéo. Vous repérerez vos erreurs bien mieux qu'en temps réel.
- Trouvez un partenaire : la LSF se pratique à deux. Cherchez un groupe de conversation LSF, un café-signes, ou échangez en visio.
- Rencontrez la communauté Sourde : c'est là que l'apprentissage prend tout son sens. Les Sourds sont généralement très accueillants avec les entendants qui font l'effort d'apprendre leur langue.
- Ne cherchez pas la perfection : un signe approximatif avec une bonne expression faciale sera compris. Un signe parfait avec un visage neutre ne passera pas.
Jour 1-2 : Les 10 premiers signes (bonjour, merci, oui, non, s'il vous plaît, pardon, moi, toi, comment, comprendre).
Jour 3-4 : Les pronoms et les questions (qui, quoi, où, quand, pourquoi).
Jour 5-6 : Les émotions (content, triste, fatigué, bien, mal).
Jour 7 : Révision complète + essayer de construire 3 phrases.
À la fin de la première semaine, vous connaîtrez environ 25 signes et vous pourrez construire des phrases simples. C'est suffisant pour une première interaction avec un signeur patient.
Rappel : 5 minutes par jour valent mieux que 2 heures une fois par mois. La régularité est la clé. Affichez vos signes du jour sur le miroir de la salle de bain.
Flash cards
Cartes (8)
À retenir
🤟 Quiz — Êtes-vous prêt à signer vos premiers mots ?
Quiz interactif disponible avec JavaScript activé. Voici les 5 questions et leurs réponses correctes :
- 1. 🎬 Mise en situation : vous rencontrez un Sourd pour la première fois. Il signe vers vous : « Main à plat sous le menton, projetée vers l'avant, avec un grand sourire ». Que vient-il de vous dire ?
- 🙏 S'il vous plaît
- 💋 Merci ✓
- 👋 Au revoir
- 😊 Enchanté
Réponse : c'est le signe « merci ». La main part de sous le menton et se projette vers l'avant, comme envoyer un baiser de gratitude. Le sourire fait partie du signe !
- 2. ✅ Vrai ou faux : en LSF, on peut parler et signer en même temps sans problème.
- ✅ Vrai — ça aide même à mieux se faire comprendre
- ❌ Faux — les deux grammaires sont incompatibles ✓
Réponse : faux ! Le français et la LSF ont des structures complètement différentes. Faire les deux donne du « français signé », ni du vrai français ni de la vraie LSF.
- 3. 🔎 Trouvez l'intrus : lequel de ces éléments ne fait PAS partie de la grammaire de la LSF ?
- 😊 L'expression du visage
- 📐 La position des mains dans l'espace
- 📝 La conjugaison des verbes ✓
- 🤨 Le mouvement des sourcils
Réponse : en LSF, les verbes ne se conjuguent pas ! C'est le marqueur temporel en début de phrase qui indique le temps.
- 4. 🎬 Mise en situation : un ami Sourd vous signe quelque chose, mais vous ne comprenez pas. Comment lui dire « je ne comprends pas » en LSF ?
- 🙅 Signer [NON] puis [COMPRENDRE]
- 🤷 Signer [MOI] + [COMPRENDRE] en secouant la tête ✓
- 🔇 Pointer ses oreilles et secouer la tête
- ❌ Faire un X avec les bras
Réponse : en LSF, la négation passe par le visage. On signe [MOI] + [COMPRENDRE] tout en secouant la tête.
- 5. 🔍 Trouve le bon signe : quelle description correspond au signe « MANGER » en LSF ?
- 🥃 Main en C qui s'incline vers la bouche
- 🍽️ Main en pince (doigts joints) qui va vers la bouche plusieurs fois ✓
- 🤤 Les deux mains qui frottent le ventre
- 😖 Main en griffe qui descend le long du torse
Réponse : « manger » = main en pince qui va vers la bouche plusieurs fois. La main en C = « boire ». La griffe = « faim ».
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