Sommaire :

Pourquoi apprendre les chiffres en LSF ?
Les chiffres de 0 à 5 en LSF
Les chiffres de 6 à 10 en LSF
Les chiffres de 11 à 19 en LSF
Les dizaines en LSF (20, 30, 40… 90)
Les centaines et les milliers en LSF
Les nombres spéciaux et les contextes particuliers
Les erreurs courantes et comment les éviter
Applications pratiques au quotidien
🔢 Quiz — Les chiffres en LSF, vous comptez juste ?
Prêt à apprendre une nouvelle langue ?

Leçons

Ce que vous trouverez ici : un guide complet pour apprendre les chiffres en langue des signes française (LSF), de 0 à 1 000 et au-delà. Chaque chiffre est accompagné d'une description précise du geste à réaliser, de conseils pratiques et d'exemples concrets d'utilisation au quotidien. Que vous soyez débutant complet ou que vous souhaitiez consolider vos bases, ces tableaux et astuces vous aideront à signer les nombres avec fluidité et confiance.

Pourquoi apprendre les chiffres en LSF ?

Les chiffres font partie des premiers éléments que l'on apprend dans toute langue, et la LSF ne fait pas exception. Donner son numéro de téléphone, indiquer une heure, préciser une quantité ou un prix : les nombres reviennent dans quasiment chaque conversation. En LSF, ils se signent d'une seule main (la main dominante), ce qui les rend accessibles même aux tout débutants.

Contrairement à ce que l'on pourrait croire, les chiffres en LSF ne consistent pas simplement à montrer ses doigts. Chaque nombre a une configuration précise de la main, une orientation et parfois un mouvement spécifique. Certains chiffres se ressemblent beaucoup et peuvent prêter à confusion si l'on ne fait pas attention à la position exacte des doigts.

Astuce pour bien démarrer : en LSF, on signe toujours les chiffres avec la main dominante (la droite si vous êtes droitier, la gauche si vous êtes gaucher). La paume est généralement orientée vers l'interlocuteur pour les chiffres de 1 à 5, puis vers soi à partir de 6. Prenez le temps de bien positionner chaque doigt : la précision fait toute la différence.

Les chiffres de 0 à 5 en LSF

Les cinq premiers chiffres sont la base de tout le système numérique en LSF. Ils se forment en levant successivement les doigts de la main dominante, paume face à l'interlocuteur. C'est la partie la plus intuitive de l'apprentissage, mais attention : chaque position doit être nette pour éviter les confusions.

Tableau des chiffres de 0 à 5

🤟 Les chiffres de 0 à 5 – Bases de la numération en LSF

Chiffre	Description du signe	Point d'attention
0	Poing fermé, paume vers l'interlocuteur. Tous les doigts sont repliés.	Ne pas confondre avec la lettre O de l'alphabet LSF (forme arrondie).
1	Index levé, les autres doigts repliés dans la paume. Paume vers l'interlocuteur.	L'index doit être bien droit et vertical.
2	Index et majeur levés et écartés (forme de V). Les autres doigts repliés.	Les deux doigts doivent être bien séparés, pas collés.
3	Pouce, index et majeur levés. Annulaire et auriculaire repliés.	Le pouce est écarté des deux autres doigts. Ne pas confondre avec le 6.
4	Index, majeur, annulaire et auriculaire levés et serrés. Le pouce est replié dans la paume.	Les quatre doigts doivent être bien tendus et joints.
5	Main ouverte, les cinq doigts écartés. Paume vers l'interlocuteur.	Tous les doigts sont bien tendus et séparés les uns des autres.

💬 Exemple d'utilisation au quotidien

Situation : Vous commandez 3 cafés au comptoir. Vous signez le chiffre 3 (pouce, index, majeur levés) puis le signe CAFÉ (mouvement circulaire du poing fermé près du nez, comme si vous sentiez l'arôme).

En LSF, les chiffres se placent souvent avant le nom qu'ils quantifient, mais l'ordre peut varier selon le contexte et le style du signeur.

Astuce : dans un contexte rapide (commerce, commande), montrer le chiffre clairement et le maintenir une seconde suffit pour être compris.

Attention à la confusion 3 / 6 : le chiffre 3 (pouce + index + majeur, paume vers l'interlocuteur) ressemble au chiffre 6 (pouce + auriculaire, paume vers soi). La différence tient à l'orientation de la paume et aux doigts utilisés. C'est l'une des erreurs les plus fréquentes chez les débutants en LSF.

Les chiffres de 6 à 10 en LSF

À partir de 6, la logique change. On ne se contente plus de lever des doigts supplémentaires : les configurations deviennent spécifiques. La paume s'oriente généralement vers le signeur (vers soi), et certains chiffres impliquent des combinaisons de doigts moins intuitives. C'est ici que la plupart des apprenants ont besoin de pratiquer davantage.

Tableau des chiffres de 6 à 10

🖐️ Les chiffres de 6 à 10 – Configurations spécifiques

Chiffre	Description du signe	Point d'attention
6	Pouce et auriculaire levés, les trois doigts du milieu repliés. Paume vers soi.	Bien replier index, majeur et annulaire. Ne pas confondre avec le signe « téléphone ».
7	Pouce et annulaire levés, les autres doigts repliés. Paume vers soi.	L'annulaire est parfois difficile à isoler : entraînez-vous à le lever seul.
8	Pouce et majeur levés, les autres doigts repliés. Paume vers soi.	Le majeur doit être bien tendu et séparé du pouce.
9	Pouce et index levés, les autres doigts repliés. Paume vers soi.	Ressemble au « pistolet » mais la paume est orientée vers soi, pas vers l'extérieur.
10	Index levé avec un petit mouvement de rotation ou de balancement latéral du poignet.	Le mouvement distingue le 10 du 1. Certains signeurs plient légèrement l'index.

La règle du pouce pour 6 à 9 : remarquez que les chiffres de 6 à 9 suivent une logique : le pouce reste toujours levé et c'est le deuxième doigt qui change. Auriculaire pour 6, annulaire pour 7, majeur pour 8, index pour 9. On « remonte » le long de la main. Cette règle mnémotechnique aide beaucoup à retenir l'ordre.

💬 Exemple d'utilisation – Donner l'heure

Situation : On vous demande l'heure et il est 8 h 30. Vous signez d'abord HEURE (index pointé sur le poignet), puis le chiffre 8 (pouce + majeur, paume vers soi), puis 30 (signe du 3 suivi du 0).

En LSF, l'heure se donne généralement en indiquant d'abord les heures, puis les minutes. Le contexte aide l'interlocuteur à comprendre si vous parlez du matin ou du soir.

Les chiffres de 11 à 19 en LSF

Les chiffres de 11 à 16 ont chacun une configuration propre en LSF. Ils ne suivent pas une logique de « 10 + unité » comme en français oral. Ce sont des signes à part entière qu'il faut mémoriser individuellement. À partir de 17, on combine le signe de 10 avec l'unité correspondante (10+7, 10+8, 10+9).

Tableau des chiffres de 11 à 16

🔢 Les chiffres de 11 à 16 – Signes spécifiques

Chiffre	Description du signe	Point d'attention
11	Index levé qui se plie et se déplie une ou deux fois (mouvement de crochet).	Le mouvement de flexion distingue le 11 du 1. Gardez les autres doigts repliés.
12	Index et majeur levés qui se plient et se déplient ensemble (mouvement de crochet).	Même principe que le 11, mais avec deux doigts. Les doigts restent joints.
13	Pouce, index et majeur levés. L'index et le majeur se plient et se déplient.	Le pouce reste stable, seuls l'index et le majeur bougent.
14	Les quatre doigts (sauf le pouce) levés et serrés, se plient et se déplient ensemble.	Le mouvement doit être net et régulier, pas trop rapide.
15	Les cinq doigts ouverts se plient et se déplient ensemble (main qui s'ouvre et se ferme).	L'amplitude du mouvement doit être visible mais pas exagérée.
16	Pouce et auriculaire levés (comme le 6), avec un léger mouvement de rotation du poignet.	Le mouvement de rotation différencie le 16 du 6. Restez subtil dans la rotation.

Les chiffres de 17 à 19

🔢 Les chiffres de 17 à 19 – Combinaisons 10 + unité

Chiffre	Description du signe	Point d'attention
17	On signe 10 (index avec rotation du poignet) puis 7 (pouce + annulaire, paume vers soi).	L'enchaînement doit être fluide, sans pause marquée entre les deux signes.
18	On signe 10 puis 8 (pouce + majeur, paume vers soi).	Même logique que le 17. La transition doit être naturelle.
19	On signe 10 puis 9 (pouce + index, paume vers soi).	Attention à ne pas confondre le 9 (paume vers soi) avec un simple geste de pointage.

À retenir : les chiffres de 11 à 15 se caractérisent par un mouvement de flexion des doigts (pliage/dépliage). C'est ce mouvement qui les distingue des chiffres simples de 1 à 5. Le 16 reprend la configuration du 6 avec une rotation. À partir de 17, on combine 10 + l'unité. Cette logique se retrouve dans de nombreuses langues des signes à travers le monde.

Les dizaines en LSF (20, 30, 40… 90)

Les dizaines en LSF se forment en combinant le chiffre de l'unité correspondante avec un mouvement spécifique qui indique la multiplication par dix. Le principe est logique une fois compris, mais chaque dizaine a sa propre nuance gestuelle qu'il faut bien maîtriser.

Tableau des dizaines

🔟 Les dizaines – De 20 à 90

Chiffre	Description du signe	Point d'attention
20	Index et pouce se rapprochent et s'écartent plusieurs fois (mouvement de pince), comme un bec qui s'ouvre et se ferme.	Le mouvement de « pince » est caractéristique du 20. Ne pas confondre avec le signe PARLER.
30	On signe 3 (pouce, index, majeur) puis le pouce et les deux doigts se rapprochent et s'écartent (mouvement de pince à trois doigts).	Le mouvement est similaire au 20 mais avec trois doigts au lieu de deux.
40	On signe 4 (quatre doigts levés, pouce replié) puis on ferme et ouvre la main rapidement.	Le mouvement de fermeture/ouverture doit être distinct et net.
50	Main ouverte (5) qui se ferme et s'ouvre une fois, ou les cinq doigts qui font un mouvement de pince vers le pouce.	Le mouvement doit être ample pour bien distinguer le 50 du 5.
60	On signe 6 (pouce + auriculaire) avec un mouvement de fermeture/ouverture ou une rotation.	La configuration de base du 6 doit être claire avant d'ajouter le mouvement.
70	On signe 7 (pouce + annulaire) avec un mouvement de fermeture/ouverture.	L'annulaire isolé peut être difficile : entraînez-vous séparément.
80	On signe 8 (pouce + majeur) avec un mouvement de fermeture/ouverture.	Le mouvement doit être fluide et régulier.
90	On signe 9 (pouce + index, paume vers soi) avec un mouvement de fermeture/ouverture.	Attention à l'orientation de la paume : elle reste vers soi.

Le principe général des dizaines : pour former une dizaine, on prend la configuration du chiffre correspondant (2 pour 20, 3 pour 30, etc.) et on y ajoute un mouvement de fermeture/ouverture ou de « pince ». Ce mouvement signale la multiplication par 10. Une fois ce principe intégré, vous pouvez former toutes les dizaines de manière intuitive.

💬 Exemple d'utilisation – Indiquer un prix

Situation : Un article coûte 45 euros. Vous signez 40 (signe du 4 avec mouvement de fermeture/ouverture) puis 5 (main ouverte, cinq doigts écartés), puis le signe EURO (la lettre E tracée dans l'air ou le signe spécifique de la monnaie).

Pour les nombres composés comme 45, on signe d'abord la dizaine (40) puis l'unité (5). L'enchaînement doit être fluide, comme si les deux signes ne faisaient qu'un.

Astuce : dans un contexte commercial, maintenez le signe un instant pour que votre interlocuteur ait le temps de le lire. La précision prime sur la vitesse.

Les centaines et les milliers en LSF

Pour les grands nombres, la LSF utilise un système combinatoire logique. On signe d'abord le multiplicateur (le chiffre des centaines ou des milliers), puis le signe CENT ou MILLE. Ce système est très efficace et permet d'exprimer n'importe quel nombre, même très grand.

Les centaines (100 à 900)

💯 Les centaines – De 100 à 900

Nombre	Description du signe	Point d'attention
100	On signe 1 (index levé) puis la lettre C de l'alphabet dactylologique (main en forme de C).	Le C doit être bien formé : pouce et doigts forment un demi-cercle ouvert.
200	On signe 2 puis C.	L'enchaînement 2 → C doit être rapide et fluide.
300	On signe 3 puis C.	Même logique. Le multiplicateur précède toujours le C.
400	On signe 4 puis C.	Veillez à bien distinguer le 4 (pouce replié) du 5 (pouce écarté).
500	On signe 5 puis C.	Main bien ouverte pour le 5, puis transition nette vers le C.
600 à 900	Même principe : on signe le chiffre (6, 7, 8 ou 9) puis C.	Pour 6 à 9, la paume est vers soi, puis on passe au C (paume sur le côté).

Les milliers (1 000 et au-delà)

🔢 Les milliers – 1 000 et au-delà

Nombre	Description du signe	Point d'attention
1 000	On signe 1 (index levé) puis le signe MILLE : la main dominante (doigts joints et tendus) vient taper dans la paume de la main non dominante.	Le contact entre les deux mains doit être net. C'est souvent le bout des doigts de la main dominante qui touche la paume.
2 000	On signe 2 puis MILLE.	Même logique que pour les centaines : multiplicateur + MILLE.
5 000	On signe 5 puis MILLE.	Le signe 5 (main ouverte) se transforme ensuite pour venir frapper la paume.
10 000	On signe 10 puis MILLE.	Le mouvement de rotation du 10 précède le contact avec la paume.
1 000 000 (un million)	On signe 1 puis le signe MILLION : la main dominante touche la paume de la main non dominante deux fois, en avançant légèrement à chaque contact.	Le double contact distingue MILLION de MILLE (un seul contact).

Le système est logique : une fois que vous connaissez les chiffres de base (1 à 9), le signe CENT (C) et le signe MILLE (contact sur la paume), vous pouvez former n'importe quel nombre. Par exemple, 3 742 se signe : 3 + MILLE + 7 + C + 40 + 2. La décomposition suit la même logique qu'en français oral.

Les nombres spéciaux et les contextes particuliers

Certains nombres ont des usages particuliers en LSF. Les numéros de téléphone, les dates, les âges et les heures suivent des conventions spécifiques qu'il est important de connaître pour communiquer efficacement au quotidien.

Les numéros de téléphone

📱 Numéros de téléphone – Convention en LSF

Convention	Description	Exemple
Chiffre par chiffre	On signe chaque chiffre individuellement, en marquant une courte pause entre chaque groupe de deux.	06 12 34 56 78 → 0-6 (pause) 1-2 (pause) 3-4 (pause) 5-6 (pause) 7-8
Par paires	On signe les chiffres par groupes de deux, comme on les dit en français (zéro-six, douze, trente-quatre…).	06 12 34 → signe 06, signe 12, signe 34
Épellation sur la main	Pour confirmer un numéro, on peut « écrire » les chiffres dans la paume de la main non dominante avec l'index de la main dominante.	Utile quand l'interlocuteur n'a pas bien vu un chiffre.

Les dates et les années

📅 Dates et années – Comment les signer

Élément	Comment le signer	Exemple
Le jour (quantième)	On signe le nombre directement (1 à 31).	Le 15 → signe 15 (mouvement de flexion des cinq doigts)
Le mois	On signe le numéro du mois ou son signe propre (chaque mois a un signe en LSF).	Mars → signe 3 (troisième mois) ou le signe spécifique de MARS
L'année	On signe les chiffres de l'année. Pour 2024 : 2-0-2-4 ou 20-24.	2024 → signe 20 puis 24, ou chiffre par chiffre
Date complète	L'ordre est généralement : jour + mois + année.	15 mars 2024 → 15 + MARS + 20 + 24

L'âge

💬 Exemple – Donner son âge en LSF

Situation : On vous demande votre âge. Vous avez 35 ans. Vous signez d'abord le pronom MOI (index pointé vers soi), puis ÂGE (index qui part du menton vers le bas), puis 30 (signe du 3 avec mouvement de pince) et 5 (main ouverte).

L'ordre en LSF est souvent : SUJET + CONCEPT + NOMBRE. Donc « MOI + ÂGE + 35 » plutôt que « J'ai 35 ans » mot à mot.

Astuce : pour les jeunes enfants, on signe souvent l'âge en montrant les doigts correspondants près de la joue, ce qui ajoute une nuance affective au signe.

Les erreurs courantes et comment les éviter

Quand on apprend les chiffres en LSF, certaines confusions reviennent systématiquement. Voici les pièges les plus fréquents et les astuces pour les éviter.

⚠️ Erreurs fréquentes – Les pièges à éviter

Erreur	Pourquoi c'est un problème	Comment corriger
Confondre 3 et 6	Le 3 (pouce + index + majeur, paume vers l'autre) et le 6 (pouce + auriculaire, paume vers soi) utilisent le pouce mais des doigts différents et des orientations opposées.	Vérifiez toujours l'orientation de votre paume : vers l'autre pour 1-5, vers soi pour 6-9.
Confondre 1 et 10	Les deux utilisent l'index levé, mais le 10 ajoute un mouvement de rotation du poignet.	Pour le 10, faites un petit balancement latéral net. Pour le 1, l'index reste immobile.
Confondre 9 et le pointage	Le 9 (pouce + index, paume vers soi) ressemble à un geste de pointage si la paume est mal orientée.	Gardez la paume fermement tournée vers vous. Le pouce et l'index forment un angle.
Signer trop vite	Les chiffres mal formés ou trop rapides sont illisibles, surtout les nombres composés.	Privilégiez la clarté à la vitesse. Maintenez chaque chiffre une demi-seconde.
Oublier le mouvement pour les dizaines	Sans le mouvement de fermeture/ouverture, le 20 ressemble au 2, le 30 au 3, etc.	Le mouvement de « pince » ou de fermeture/ouverture est ce qui distingue les dizaines des unités.
Utiliser la mauvaise main	Changer de main dominante en cours de conversation crée de la confusion.	Choisissez votre main dominante et restez-y. Toujours la même main pour les chiffres.

Exercice quotidien recommandé : chaque jour, entraînez-vous à signer les chiffres de 0 à 20 devant un miroir. Vérifiez l'orientation de votre paume, la position de chaque doigt et la fluidité de vos mouvements. En une semaine de pratique quotidienne (5 minutes suffisent), les chiffres de base deviendront automatiques.

Applications pratiques au quotidien

Savoir signer les chiffres, c'est bien. Savoir les utiliser dans des situations réelles, c'est mieux. Voici les contextes les plus courants où les chiffres en LSF sont indispensables, avec des conseils pratiques pour chaque situation.

🌍 Situations quotidiennes – Utiliser les chiffres en LSF

Situation	Ce qu'il faut signer	Conseil pratique
Faire ses courses	Quantités (3 pommes, 2 baguettes) et prix (4,50 €)	Pour les prix avec centimes, signez d'abord les euros, puis le signe VIRGULE (index qui fait un point dans l'air), puis les centimes.
Prendre un rendez-vous	Date (jour + mois), heure (heures + minutes)	Signez la date en entier, puis confirmez en épelant si nécessaire. Pour l'heure, pointez votre poignet d'abord.
Donner son adresse	Numéro de rue, code postal	Signez les chiffres un par un pour le numéro de rue. Pour le code postal, groupez par deux (75-01-5 pour 75015).
Parler de son âge	MOI + ÂGE + nombre	Le signe ÂGE part du menton. Enchaînez directement avec le nombre.
Compter des objets	Nombre + signe de l'objet	En LSF, le nombre se place souvent avant le nom. Maintenez le chiffre visible pendant que vous signez l'objet.
Donner un numéro de téléphone	Chiffres un par un ou par paires	Marquez une pause entre chaque groupe de deux chiffres. Répétez si l'interlocuteur le demande.

Les chiffres en LSF varient légèrement selon les régions : comme le français oral a ses accents et ses expressions régionales, la LSF présente des variantes locales pour certains chiffres, notamment à partir de 20. Si vous remarquez que votre interlocuteur signe un nombre différemment de ce que vous avez appris, ne paniquez pas : demandez-lui de répéter et adaptez-vous. La communication prime toujours sur la norme.

En résumé : les chiffres en LSF suivent une logique progressive. De 0 à 5, on lève les doigts un par un. De 6 à 9, le pouce reste levé et on change le deuxième doigt. De 11 à 15, on ajoute un mouvement de flexion. Les dizaines ajoutent un mouvement de pince/fermeture. Les centaines utilisent le C et les milliers le contact sur la paume. Avec ces règles, vous pouvez signer n'importe quel nombre. La clé, c'est la pratique régulière et la précision des gestes.