Savoir cojuguer le verbe allemand lesen (lire) est important, mais ses changements de voyelle le rendent souvent délicat pour les apprenants. Si vous cherchez à l’employer correctement sans hésitation, ce guide est fait pour vous.
Nous allons le décortiquer pas à pas pour le rendre simple et logique. Vous commencerez par ses formes aux temps simples, comme le présent et le prétérit, puis vous découvrirez comment l’allemand exprime une action en cours.
Nous aborderons ensuite sa conjugaison aux temps composés, son utilisation à l’impératif, et ses modes non personnels. Enfin, après avoir exploré ses spécificités et quelques expressions idiomatiques, vous pourrez valider vos acquis avec une série d’exercices complets.
Les temps simples : la base de la conjugaison
Les temps simples sont souvent le point de départ de l’apprentissage de la conjugaison dans toute langue. En allemand, ils incluent le présent, le prétérit et le futur simple. Le conditionnel présent, bien que modal, est également considéré comme une forme simple. Maîtriser ces formes vous donnera une bonne assise pour construire des phrases cohérentes.
Le présent (Präsens) : l’ici et maintenant
Le présent est le temps le plus utilisé pour parler des actions habituelles, des faits généraux ou de ce qui se passe en ce moment. La particularité de lesen au présent réside dans un changement de voyelle pour les deuxième et troisième personnes du singulier.
La voyelle « e » du radical « les- » devient « ie ». C’est une caractéristique des verbes forts à alternance vocalique. Voici la conjugaison complète :
Allemand | Français |
---|---|
Ich lese | Je lis |
Du liest | Tu lis |
Er / Sie / Es liest | Il / Elle / Iel lit |
Wir lesen | Nous lisons |
Ihr lest | Vous lisez (informel pluriel) |
Sie / sie lesen | Vous lisez (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles lisent |
Astuce de mémorisation : Concentrez-vous sur le « du » et « er/sie/es » avec le « ie » – c’est la seule irrégularité au présent ! Le reste suit la règle générale des verbes forts.
Exemples du Präsens :
- Je lis un livre très intéressant.
→ Ich lese ein sehr interessantes Buch. - Lis-tu le journal tous les matins ?
→ Liest du jeden Morgen die Zeitung? - Elle lit toujours avant de dormir.
→ Sie liest immer vor dem Schlafengehen.
Pour approfondir votre compréhension des bases, un bon point de départ est de consulter un guide pratique sur la formation des temps en allemand. Cela vous donnera une vue d’ensemble précieuse sur la structure grammaticale de la langue.
Le prétérit (Präteritum) : raconter le passé
Le prétérit est utilisé principalement à l’écrit, notamment dans les récits, les contes et la presse. Il exprime une action passée, achevée et sans lien direct avec le présent. Pour les verbes forts comme lesen, le prétérit est formé à partir d’un radical modifié et de terminaisons spécifiques.
Pour lesen, le radical du prétérit est « las- ».
Voici la conjugaison :
Allemand | Français |
---|---|
Ich las | Je lus |
Du lasest | Tu lus |
Er / Sie / Es las | Il / Elle / Iel lut |
Wir lasen | Nous lûmes |
Ihr last | Vous lûtes (informel pluriel) |
Sie / sie lasen | Vous lûtes (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles lurent |
Remarquez la forme sans ‘e’ après le radical pour ‘ich’ et ‘er/sie/es’. C’est typique des verbes forts au Präteritum qui changent leur voyelle.
Exemples du Präteritum :
- J’ai lu ce roman la semaine dernière.
→ Ich las diesen Roman letzte Woche. - Nous lûmes une histoire captivante ensemble.
→ Wir lasen zusammen eine fesselnde Geschichte. - Elle lut l’article avec beaucoup d’attention.
→ Sie las den Artikel sehr aufmerksam.
Pour comparer la conjugaison des verbes forts, vous pourriez aussi apprendre à conjuguer « gehen », un autre verbe fort fréquemment utilisé.
Le futur simple (Futur I) : projection dans l’avenir
Le futur simple en allemand est assez facile à construire. Il se forme avec l’auxiliaire « werden » (devenir) conjugué au présent, suivi de l’infinitif du verbe principal (ici, lesen) placé à la fin de la phrase.
Ce temps exprime une action future, une intention ou une supposition. La bonne nouvelle est que le verbe lesen ne subit aucune modification ici, c’est l’auxiliaire werden qui se conjugue.
Conjugaison de werden + lesen :
Allemand | Français |
---|---|
Ich werde lesen | Je lirai |
Du wirst lesen | Tu liras |
Er / Sie / Es wird lesen | Il / Elle / Iel lira |
Wir werden lesen | Nous lirons |
Ihr werdet lesen | Vous lirez (informel pluriel) |
Sie / sie werden lesen | Vous lirez (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles liront |
Exemples du Futur I :
- Je lirai ce livre pendant les vacances.
→ Ich werde dieses Buch im Urlaub lesen. - Lira-t-il l’e-mail ce soir ?
→ Wird er die E-Mail heute Abend lesen? - Nous lirons toutes les instructions attentivement.
→ Wir werden alle Anweisungen sorgfältig lesen.
Le conditionnel présent (Konjunktiv II – présent)
Le Konjunktiv II est utilisé pour exprimer des souhaits, des hypothèses, des suggestions ou des actions irréelles. Il est souvent traduit par le conditionnel en français. Pour les verbes forts, le Konjunktiv II est généralement formé à partir du radical du prétérit, auquel on ajoute un umlaut (ä, ö, ü) si la voyelle du radical le permet, et les terminaisons spécifiques du Konjunktiv II (-e, -est, -e, -en, -et, -en). Pour lesen, qui a un ‘a’ au prétérit (las-), il devient ‘ä’ (läs-).
Voici la conjugaison :
Allemand | Français |
---|---|
Ich läse | Je lirais |
Du läsest | Tu lirais |
Er / Sie / Es läse | Il / Elle / Iel lirait |
Wir läsen | Nous lirions |
Ihr läset | Vous liriez (informel pluriel) |
Sie / sie läsen | Vous liriez (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles liraient |
Cependant, dans le langage courant, le Konjunktiv II est plus souvent formé avec l’auxiliaire « würde » (conditionnel de werden) suivi de l’infinitif du verbe, car c’est plus simple et évite les formes potentiellement ambiguës ou moins utilisées comme « ich läse ». Les formes avec würde sont les plus fréquentes pour lesen.
Conjugaison avec « würde » + lesen :
Allemand | Français |
---|---|
Ich würde lesen | Je lirais |
Du würdest lesen | Tu lirais |
Er / Sie / Es würde lesen | Il / Elle / Iel lirait |
Wir würden lesen | Nous lirions |
Ihr würdet lesen | Vous liriez (informel pluriel) |
Sie / sie würden lesen | Vous liriez (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles liraient |
Exemples du Konjunktiv II – présent :
- Je lirais ce livre si j’avais plus de temps.
→ Ich würde dieses Buch lesen, wenn ich mehr Zeit hätte. - Liriez-vous le mode d’emploi ?
→ Würden Sie die Bedienungsanleitung lesen? - S’il lisait davantage, il apprendrait plus.
→ Wenn er mehr lesen würde, würde er mehr lernen.
Exprimer l’action en cours : la nuance allemande
Contrairement au français qui utilise des structures comme « être en train de » ou l’anglais avec ses formes en « -ing » (present continuous), l’allemand n’a pas de temps progressifs spécifiques. Pour exprimer une action qui se déroule au moment où l’on parle, c’est généralement le présent (Präsens) qui est employé.
Par exemple, « Je suis en train de lire » se traduit le plus souvent simplement par « Ich lese ». Le contexte ou l’ajout d’un adverbe comme « gerade » (juste, justement, en ce moment) suffit à indiquer que l’action est en cours.
Exemples avec Präsens et adverbe :
- Je suis en train de lire un e-mail.
→ Ich lese gerade eine E-Mail. - Qu’est-ce que tu es en train de lire ?
→ Was liest du gerade?
Cependant, il existe des constructions qui ajoutent une nuance d’action en cours, bien que moins formelles et souvent utilisées dans des contextes spécifiques. Ces constructions ne sont pas des temps grammaticaux à part entière mais des périphrases.
« Ich bin dabei, … zu [verbe] »
Cette construction peut se traduire par « Je suis en train de… » ou « Je suis sur le point de… ». Elle indique une action imminente ou en cours de réalisation, souvent avec un sens d’implication. Le verbe principal est à l’infinitif avec « zu ».
Exemples :
- Je suis en train de lire le journal.
→ Ich bin dabei, die Zeitung zu lesen. - Nous sommes en train de lire les instructions.
→ Wir sind dabei, die Anweisungen zu lesen.
« Ich bin gerade am [Verben] » (usage familier ou régional)
Cette forme, souvent appelée « Verlaufsform » ou « Rheinische Verlaufsform » (forme progressive rhénane), est très courante dans le langage familier et certaines régions d’Allemagne (comme la Rhénanie, d’où son nom). Elle utilise l’auxiliaire « sein » (être), l’adverbe « gerade » et la préposition « am » (à/sur le/la) suivie d’un nom verbal (un infinitif substantivé, avec une majuscule).
Ce nom verbal doit être neutre, donc « Lesen ».
Exemples :
- Je suis en train de lire. (familier)
→ Ich bin gerade am Lesen. - Elle est en train de lire un roman. (familier)
→ Sie ist gerade am Romanlesen. (Ici, « Romanlesen » est un composé du nom « Roman » et du nom verbal « Lesen »)
Il est important de noter que ces constructions ne remplacent pas le Präsens standard pour l’action en cours, mais ajoutent des nuances. Le Präsens reste la forme la plus polyvalente. Pour des situations plus générales de la vie quotidienne, comme savoir conjuguer « wohnen » en allemand, le présent est également le temps le plus courant.
Temps composés (Formes parfaites)
Les temps composés en allemand sont formés avec un auxiliaire (haben ou sein) et le participe passé du verbe principal. Pour lesen, l’auxiliaire est toujours haben, et son participe passé est gelesen. Ces temps permettent d’exprimer des actions passées avec différentes nuances de complétude ou d’antériorité.
Le parfait (Perfekt) : le passé courant
Le Perfekt est le temps du passé le plus couramment utilisé à l’oral en allemand. Il décrit une action passée et achevée, dont les conséquences peuvent encore être ressenties au présent. Il se forme avec l’auxiliaire « haben » conjugué au présent et le participe passé de lesen, qui est « gelesen », placé à la fin de la phrase.
Conjugaison de haben + gelesen :
Allemand | Français |
---|---|
Ich habe gelesen | J’ai lu |
Du hast gelesen | Tu as lu |
Er / Sie / Es hat gelesen | Il / Elle / Iel a lu |
Wir haben gelesen | Nous avons lu |
Ihr habt gelesen | Vous avez lu (informel pluriel) |
Sie / sie haben gelesen | Vous avez lu (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles ont lu |
Exemples du Perfekt :
- J’ai lu un très bon article.
→ Ich habe einen sehr guten Artikel gelesen. - As-tu lu le nouveau livre ?
→ Hast du das neue Buch gelesen? - Nous avons lu toutes les pages nécessaires.
→ Wir haben alle notwendigen Seiten gelesen.
Le plus-que-parfait (Plusquamperfekt) : le passé du passé
Le Plusquamperfekt exprime une action qui s’est déroulée avant une autre action passée. Il est l’équivalent du plus-que-parfait en français. Il se forme avec l’auxiliaire « haben » conjugué au prétérit (« hatten ») et le participe passé de lesen, « gelesen ».
Conjugaison de hatten + gelesen :
Allemand | Français |
---|---|
Ich hatte gelesen | J’avais lu |
Du hattest gelesen | Tu avais lu |
Er / Sie / Es hatte gelesen | Il / Elle / Iel avait lu |
Wir hatten gelesen | Nous avions lu |
Ihr hattet gelesen | Vous aviez lu (informel pluriel) |
Sie / sie hatten gelesen | Vous aviez lu (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles avaient lu |
Exemples du Plusquamperfekt :
- J’avais déjà lu le chapitre quand il est arrivé.
→ Ich hatte das Kapitel schon gelesen, als er ankam. - Elle avait lu la lettre avant de la jeter.
→ Sie hatte den Brief gelesen, bevor sie ihn weggeworfen hat.
Le futur antérieur (Futur II) : action achevée dans le futur
Le Futur II est utilisé pour exprimer une action qui sera achevée à un moment donné dans le futur, ou pour faire une supposition sur une action qui a déjà été accomplie. C’est l’équivalent du futur antérieur français.
Il se construit avec l’auxiliaire « werden » conjugué au présent, suivi du participe passé de lesen (« gelesen ») et de l’auxiliaire « haben » à l’infinitif, tous deux placés à la fin de la phrase.
Conjugaison de werden + gelesen haben :
Allemand | Français |
---|---|
Ich werde gelesen haben | J’aurai lu |
Du wirst gelesen haben | Tu auras lu |
Er / Sie / Es wird gelesen haben | Il / Elle / Iel aura lu |
Wir werden gelesen haben | Nous aurons lu |
Ihr werdet gelesen haben | Vous aurez lu (informel pluriel) |
Sie / sie werden gelesen haben | Vous aurez lu (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles auront lu |
Exemples du Futur II :
- À 18 heures, j’aurai lu tout le rapport.
→ Um 18 Uhr werde ich den ganzen Bericht gelesen haben. - Elle aura certainement lu le message avant la réunion.
→ Sie wird die Nachricht bestimmt vor dem Meeting gelesen haben.
Comprendre la structure de ces temps vous aide à conjuguer n’importe quel verbe. Par exemple, si vous voulez conjuguer « parler » en allemand, vous utiliserez des structures similaires pour les temps composés.
Le conditionnel passé (Konjunktiv II – passé)
Le Konjunktiv II au passé exprime des actions irréelles ou hypothétiques dans le passé, souvent des regrets ou des situations qui n’ont pas eu lieu. Il correspond au conditionnel passé en français. Il se forme avec l’auxiliaire « hätten » (Konjunktiv II de haben) et le participe passé de lesen, « gelesen », tous deux à la fin de la phrase.
Conjugaison de hätten + gelesen :
Allemand | Français |
---|---|
Ich hätte gelesen | J’aurais lu |
Du hättest gelesen | Tu aurais lu |
Er / Sie / Es hätte gelesen | Il / Elle / Iel aurait lu |
Wir hätten gelesen | Nous aurions lu |
Ihr hättet gelesen | Vous auriez lu (informel pluriel) |
Sie / sie hätten gelesen | Vous auriez lu (formel singulier/pluriel) ; Ils / Elles auraient lu |
Exemples du Konjunktiv II – passé :
- J’aurais lu plus si j’avais su.
→ Ich hätte mehr gelesen, wenn ich es gewusst hätte. - S’il avait lu les instructions, cela ne se serait pas produit.
→ Wenn er die Anweisungen gelesen hätte, wäre das nicht passiert.
Le mode impératif : donner des ordres
L’impératif est utilisé pour donner des ordres, des conseils ou des instructions. En allemand, il existe trois formes d’impératif, selon la personne à laquelle on s’adresse. Pour lesen, un verbe fort avec changement de voyelle, il y a une particularité importante.
Forme familière (du)
Pour « tu », l’impératif est formé à partir de la 2e personne du singulier du présent, mais sans la terminaison « -st » et souvent sans le pronom « du ». Si le verbe a un changement de voyelle au présent (comme « e » qui devient « ie »), ce changement est conservé.
Donc, « du liest » devient… « Lies ! »
Exemples :
- Lis !
→ Lies ! - Lis attentivement !
→ Lies aufmerksam ! - Lis ce livre !
→ Lies dieses Buch !
Forme plurielle (ihr)
Pour « vous » informel (un groupe de personnes que l’on tutoie), l’impératif est identique à la 2e personne du pluriel du présent, sans le pronom « ihr ». Donc, « ihr lest » devient… « Lest ! »
Exemples :
- Lisez (tous) !
→ Lest ! - Lisez le texte !
→ Lest den Text !
Forme polie (Sie)
Pour « vous » formel (une ou plusieurs personnes que l’on vouvoie), l’impératif est identique à la 3e personne du pluriel du présent (ou la forme de politesse), mais avec le pronom « Sie » placé après le verbe. La majuscule à « Sie » est obligatoire. Donc, « Sie lesen » devient… « Lesen Sie ! »
Exemples :
- Lisez (s’il vous plaît) !
→ Lesen Sie ! - Lisez cette phrase, s’il vous plaît.
→ Lesen Sie bitte diesen Satz.
Le mode infinitif / participe
Les formes infinitives et participiales sont très importantes pour construire des phrases complexes, des temps composés, et pour former des adjectifs verbaux.
Infinitif : lesen
L’infinitif est la forme de base non conjuguée du verbe. Pour lesen, c’est tout simplement lesen.
Utilisation :
- Après des verbes modaux : « Ich will lesen. » (Je veux lire)
- Dans des propositions infinitives avec « zu » : « Es ist schwer, den Text zu lesen. » (C’est difficile de lire le texte)
Participe passé : gelesen
Le participe passé de lesen est gelesen. Pour les verbes forts, le participe passé se forme avec le préfixe « ge-« , une modification de la voyelle radicale (ici ‘e’ devient ‘e’ mais d’autres verbes changent beaucoup), et la terminaison « -en ».
Utilisation :
- Pour former les temps composés (Perfekt, Plusquamperfekt, Futur II) avec « haben » comme auxiliaire. (Ex: Ich habe gelesen)
- Comme adjectif : « Das gelesene Buch war gut. » (Le livre lu était bon)
Participe présent : lesend
Le participe présent de lesen est lesend. Il se forme en ajoutant « -d » à l’infinitif.
Utilisation :
- Décrire une action simultanée, souvent de manière descriptive ou littéraire.
→ Das lesende Kind lachte. (L’enfant lisant riait) - Comme adjectif : « eine lesende Person » (une personne lisante, c’est-à-dire qui est en train de lire).
Spécificités du verbe « lesen »
Le verbe lesen est un excellent exemple de verbe fort (ou irrégulier) en allemand, et il présente des caractéristiques typiques de cette catégorie. Voici les points à retenir :
Changement de voyelle (Vokalwechsel)
C’est la principale irrégularité de lesen.
- Au présent (Präsens), la voyelle ‘e’ du radical devient ‘ie’ à la 2e et 3e personne du singulier (du liest, er/sie/es liest).
- Au prétérit (Präteritum), la voyelle ‘e’ du radical devient ‘a’ (ich las).
- Au participe passé, la voyelle ‘e’ redevient ‘e’, mais avec le préfixe ‘ge-‘ (gelesen).
Verbe fort
Il appartient à la 4ème série des verbes forts. Ce sont des verbes qui ne forment pas leur prétérit avec le suffixe -te et leur participe passé avec -t, mais modifient leur voyelle radicale et ont des terminaisons spécifiques.
Verbe non à particule
Lesen n’est pas un verbe à particule séparable ou inséparable. Cependant, il peut former des composés avec des préfixes qui peuvent être séparables ou inséparables, comme « vorlesen » (lire à voix haute, séparable) ou « durchlesen » (lire entièrement, peut être séparable ou inséparable selon le sens).
- Exemple avec particule séparable : « Ich lese Ihnen einen Text vor. » (Je vous lis un texte à voix haute)
- Exemple avec particule inséparable (plus rare avec lesen, mais on peut imaginer) : « Er überliest Fehler leicht. » (Il ne voit pas facilement les erreurs en lisant – lit par-dessus, néglige).
Ces spécificités sont ce qui rend l’allemand riche et parfois un peu complexe. Mais avec la pratique, vous les maîtriserez !
Expressions populaires avec « lesen »
En allemand, comme en français, un verbe de base comme « lire » est à l’origine de nombreuses expressions idiomatiques. En voici quelques-unes pour enrichir votre vocabulaire et votre compréhension culturelle :
Expression allemande | Traduction française | Explication / Sens |
---|---|---|
Jemandem etwas von den Lippen ablesen | Lire quelque chose sur les lèvres de quelqu’un | Comprendre les pensées ou intentions de quelqu’un sans qu’il parle |
Die Zukunft aus den Sternen lesen | Lire l’avenir dans les étoiles | Prédire l’avenir, souvent de manière mystique ou par des signes |
Jemandem die Leviten lesen | Lire la morale à quelqu’un | Réprimander sévèrement ; expression venant du latin ecclésiastique (lecture des lois mosaïques par les Lévites) |
Zwischen den Zeilen lesen | Lire entre les lignes | Comprendre un sens caché ou implicite |
Etwas aufmerksam lesen | Lire quelque chose attentivement | Insister sur la concentration lors de la lecture |
Sich in ein Buch lesen | Se plonger dans un livre | Être absorbé par la lecture d’un livre |
Ces expressions montrent comment un simple verbe peut prendre des significations très différentes selon le contexte. En les utilisant, vous donnerez une touche d’authenticité à votre allemand.
Exercices pour valider vos acquis
Question 1 : Quelle est la forme correcte du verbe « lesen » (lire) pour la deuxième personne du singulier au présent de l’indicatif (Präsens) ?
Cette réponse est juste car la conjugaison de « lesen » à la deuxième personne du singulier (du) au présent est irrégulière. Le « e » de la racine se transforme en « ie », un trait distinctif de certains verbes forts en allemand.
Cette réponse est fausse. La forme « lesest » n’est pas la conjugaison standard au présent de l’indicatif pour « du ». Attention aux verbes forts dont la voyelle change.
Cette réponse est fausse. « Lest » est la forme correcte pour la deuxième personne du pluriel (ihr), non pour le singulier (du). Ne confondez pas les personnes.
Question 2 : Comment conjuguez-vous « lesen » à la première personne du singulier à l’imparfait (Präteritum) ?
C’est la forme correcte ! « Las » est la forme de la première et troisième personne du singulier au Präteritum pour les verbes forts comme « lesen ». La voyelle de la racine change du « e » en « a ».
Cette réponse est fausse. « Lese » est la conjugaison au présent de l’indicatif. L’imparfait des verbes forts présente une modification de la voyelle de la racine.
Cette réponse est fausse. Les verbes faibles forment leur Präteritum avec un suffixe « -te », mais « lesen » est un verbe fort et suit un schéma de changement de voyelle interne.
Question 3 : Reliez chaque pronom personnel à la forme correcte du verbe « lesen » au présent (Präsens).
Pronoms
Formes conjuguées
Excellente maîtrise des conjugaisons au présent ! Vous avez correctement associé chaque pronom à la forme de « lesen » qui lui correspond. C’est la base de la conjugaison de ce verbe.
Revoyez la conjugaison de « lesen » au présent. Voici les bonnes correspondances : Ich lese, Du liest, Wir lesen, Ihr lest. Faites attention au changement de voyelle pour « du ».
Question 4 : Quel auxiliaire utilisez-vous pour former le passé composé (Perfekt) du verbe « lesen » ?
Correct ! « Lesen » est un verbe d’action qui n’exprime ni un déplacement ni un changement d’état. Pour cette raison, il utilise l’auxiliaire « haben » pour former le passé composé (Perfekt). Par exemple : « Ich habe ein Buch gelesen. »
Cette réponse est fausse. L’auxiliaire « sein » est généralement réservé aux verbes exprimant un mouvement, un changement d’état, ou les verbes « sein », « werden » et « bleiben ». « Lesen » n’entre pas dans ces catégories.
Cette réponse est fausse. L’auxiliaire « werden » est utilisé pour former le futur (Futur I) ou le passif, mais pas le passé composé. Le Perfekt des verbes comme « lesen » est construit différemment.
Question 5 : Quel est le participe passé (Partizip II) du verbe « lesen » ?
C’est exact ! Le participe passé de « lesen » est « gelesen ». Il se forme avec le préfixe « ge- » et la terminaison « -en », caractéristique des verbes forts avec un changement de voyelle interne. Vous avez une bonne maîtrise de la formation des participes passés irréguliers.
Cette réponse est fausse. La terminaison « -est » n’est pas utilisée pour le participe passé des verbes forts. Ces verbes ont souvent une terminaison en « -en » après la racine modifiée.
Cette réponse est fausse. Le participe passé de « lesen » ne prend pas cette forme. La plupart des participes passés irréguliers ont une structure spécifique avec « ge- » et « -en » ou « -t » sans l’ajout d’une voyelle supplémentaire comme ici.
Question 6 : Conjuguez « lesen » pour la troisième personne du singulier au futur simple (Futur I).
Correct ! Le Futur I en allemand est formé avec l’auxiliaire « werden » conjugué au présent, suivi de l’infinitif du verbe principal en fin de phrase. Pour « er », « werden » devient « wird ».
Cette réponse est fausse. « Liesst » n’est pas une forme correcte de « lesen » et ne correspond pas à la conjugaison au futur. Le futur simple utilise un auxiliaire spécifique.
Cette réponse est fausse. « Hat gelesen » est la forme du passé composé (Perfekt), pas du futur simple. Attention à ne pas mélanger les temps.
Question 7 : Choisissez la phrase où « lesen » est utilisé correctement avec son complément d’objet direct.
Cette phrase est grammaticalement correcte. « Buch » est neutre et son article indéfini « ein » devient « ein » à l’accusatif pour les noms neutres. L’adjectif « interessant » prend la terminaison « -es » devant un nom neutre à l’accusatif singulier.
Cette réponse est fausse. « Einem » est l’article indéfini au datif pour le masculin et le neutre. Le verbe « lesen » est transitif et demande l’accusatif pour son complément d’objet direct.
Cette réponse est fausse. Il manque l’article indéfini devant « Buch », qui est un nom commun et requiert un article. De plus, l’adjectif « interessant » doit être décliné.
Question 8 : Reliez chaque exemple de conjugaison de « lesen » au temps grammatical correspondant.
Exemples
Temps grammaticaux
Formidable ! Vous avez une excellente compréhension des différents temps de « lesen ». Distinguer les temps est une compétence précieuse pour la maîtrise de l’allemand.
Revoyez la formation des différents temps avec « lesen ». Voici les bonnes correspondances : Ich habe gelesen (Perfekt), Er las (Präteritum), Wir werden lesen (Futur I), Du liest (Präsens).
Question 9 : Dans une phrase au discours indirect (Konjunktiv I), quelle est la forme de « lesen » pour « il » (er) ?
C’est juste ! La forme « er lese » est la conjugaison correcte du Konjunktiv I pour la troisième personne du singulier. Elle est souvent utilisée pour rapporter des propos ou des pensées de manière neutre.
Cette réponse est fausse. « Er liest » est la forme du présent de l’indicatif. Le Konjunktiv I est une forme de subjonctif qui a des terminaisons spécifiques, souvent différentes de l’indicatif.
Cette réponse est fausse. « Läse » est la forme du Konjunktiv II, utilisé pour exprimer l’irréel ou l’hypothèse, et non le discours indirect simple du Konjunktiv I.
Question 10 : Si je dis « Je lirais plus si j’avais le temps », quelle forme de « lesen » est utilisée pour « ich » au Konjunktiv II ?
C’est la forme la plus classique et directe du Konjunktiv II pour « ich lesen ». « Läse » est dérivée du Präteritum de « lesen » avec la modification Umlaut. Bien que moins courante dans la langue parlée que la forme avec « würde », elle est grammaticalement juste et montre une bonne connaissance des formes irrégulières.
Cette réponse est fausse. La construction avec « würde » est correcte, mais l’ordre des mots est incorrect. L’auxiliaire « würde » est conjugué en deuxième position, et le verbe principal à l’infinitif se place en fin de proposition.
Cette réponse est fausse. La forme « ich würde lesen » est l’expression la plus courante et acceptable du Konjunktiv II aujourd’hui. Cependant, elle n’est pas la forme verbale simple du Konjunktiv II comme « läse ». Concentrez-vous sur la forme conjuguée directe dans ce cas.
Question 11 : Comment donneriez-vous l’ordre « Lis ! » à une personne familière (du) ?
C’est correct ! Pour les verbes forts qui subissent un changement de voyelle (e → ie ou i) au présent pour « du », l’impératif se forme en prenant la racine du verbe à la 2ème personne du singulier du présent, mais sans le pronom « du » et la terminaison « -st ».
Cette réponse est fausse. « Lese » serait la forme de l’impératif pour les verbes faibles ou pour la première personne du singulier au Konjunktiv I. Mais pour « lesen », qui est un verbe fort, l’impératif « du » est irrégulier.
Cette réponse est fausse. « Liest » est la forme conjuguée de « du » au présent de l’indicatif. L’impératif est une forme tronquée sans cette terminaison et le pronom.
Question 12 : Quelle est la forme correcte de l’impératif pour « vous » pluriel (ihr) pour le verbe « lesen » ?
Très bien ! L’impératif pour « ihr » se forme en prenant la conjugaison du verbe à la 2ème personne du pluriel au présent de l’indicatif, mais sans le pronom. « Ihr lest » devient « Lest ! ».
Cette réponse est fausse. La forme « leset » est une forme plus ancienne ou littéraire et n’est pas utilisée dans l’allemand courant pour l’impératif « ihr ».
Cette réponse est fausse. « Lesen Sie ! » est l’impératif pour l’adresse formelle (Sie), non pour le pluriel familier (ihr). Distinguez bien les formes et les pronoms.
Question 13 : Le verbe « vorlesen » (lire à voix haute) est un verbe à particule séparable. Comment se conjugue la phrase « Wir vorlesen » au présent de l’indicatif ?
Parfait ! Dans le cas des verbes à particule séparable au présent, la particule (ici « vor-« ) est séparée du verbe et placée en fin de phrase, tandis que la partie verbale conjuguée (« lesen ») est en deuxième position.
Cette réponse est fausse. Les verbes à particule séparable se divisent en deux parties au présent de l’indicatif : le verbe conjugué se place en deuxième position et la particule à la fin de la phrase. Revoyez l’ordre des mots.
Cette réponse est fausse. La conjugaison « vorlest » est incorrecte pour « wir ». De plus, la particule séparable devrait être en fin de phrase. La forme du verbe principal est également incorrecte.
Question 14 : Reliez chaque infinitif de verbe fort à son participe passé (Partizip II).
Infinififs
Participes passés
Excellent ! Vous identifiez bien les participes passés des verbes forts courants. C’est une compétence fondamentale pour former les temps composés en allemand.
Revoyez la formation des participes passés des verbes forts. Voici les bonnes correspondances : lesen = gelesen, gehen = gegangen, sprechen = gesprochen, sehen = gesehen.
Question 15 : Quelle est la structure correcte pour une phrase passive au présent avec le verbe « lesen » ?
C’est la forme correcte du passif au présent. Elle est construite avec l’auxiliaire « werden » conjugué à la personne du sujet passif (« wird » pour « Das Buch »), suivi du participe passé du verbe principal (« gelesen ») en fin de phrase. « Le livre est lu. »
Cette réponse est fausse. « Das Buch ist gelesen » est la forme du « passif d’état » (Zustandspassiv), qui décrit un état résultant d’une action, et non l’action elle-même comme le passif d’action (Vorgangspassiv).
Cette réponse est fausse. « Hat gelesen » indique une action au passé composé (Perfekt) à la voix active. Le passif a une construction verbale distincte avec « werden ».
Question 16 : Comment exprime-t-on « j’avais lu » en allemand (Plusquamperfekt) ?
C’est juste ! Le Plusquamperfekt est formé avec l’auxiliaire « haben » (ou « sein » selon le verbe) conjugué à l’imparfait (Präteritum) et le participe passé du verbe principal. Pour « lesen », l’auxiliaire est « haben », donc « hatte ».
Cette réponse est fausse. « War gelesen » ne correspond pas à la formation du Plusquamperfekt pour « lesen ». L’auxiliaire « sein » est utilisé avec des verbes de mouvement ou de changement d’état. « Lesen » n’est pas de ce type.
Cette réponse est fausse. La structure « lese hatte » est grammaticalement incorrecte. Le participe passé doit être utilisé, et l’auxiliaire doit être « hatte » après le pronom.
Question 17 : Complétez la phrase : « Es ist interessant, __________. »
C’est la forme correcte ! Après certains adjectifs ou expressions comme « es ist », et quand l’infinitif n’est pas introduit par un autre verbe modal, on utilise la construction « zu » + infinitif en fin de proposition. Par exemple : « Es ist schön, Deutsch zu sprechen. »
Cette réponse est fausse. Sans « zu », l’infinitif « lesen » serait incorrect dans ce contexte. Le « zu » est souvent un indicateur d’une proposition infinitive à valeur d’une proposition complétive.
Cette réponse est fausse. Après « zu », le verbe doit toujours être à l’infinitif. « Liest » est une forme conjuguée du présent, ce qui est incorrect dans cette construction.
Question 18 : Reliez chaque pronom personnel à la forme correcte de « lesen » au présent (Präsens) pour une application contextuelle.
Pronoms / Sujets
Formes conjuguées
Bravo ! Vous maîtrisez les conjugaisons fondamentales du verbe « lesen » au présent pour les différentes personnes. C’est un pas important vers la fluidité.
Revoyez les formes du présent de « lesen » pour chaque pronom. Voici les correspondances : Ich lese, Du liest, Wir lesen, Ihr lest.
Question 19 : Que signifie l’expression idiomatique allemande « jemandem die Leviten lesen » ?
C’est la bonne signification ! Cette expression, provenant de la tradition biblique où les Lévites lisaient les lois strictes, signifie « faire une remontrance sévère à quelqu’un ». Une belle façon d’enrichir votre vocabulaire et votre compréhension culturelle !
Cette réponse est fausse. Bien que le terme « Leviten » ait une origine religieuse, l’expression entière a pris un sens figuré dans l’usage courant. Il s’agit d’une métaphore pour une réprimande.
Cette réponse est fausse. L’expression n’est pas liée à la préparation de discours, mais plutôt à l’action de réprimander ou de sermonner quelqu’un sur ses erreurs.
Question 20 : Choisissez la phrase subordonnée correcte qui inclut le verbe « lesen » au passé composé (Perfekt).
C’est la phrase correcte. Dans une proposition subordonnée introduite par « dass », le verbe conjugué (ici l’auxiliaire « hat ») se place toujours en dernière position, juste après le participe passé « gelesen ». C’est une règle de syntaxe importante en allemand.
Cette réponse est fausse. Dans une proposition subordonnée avec « dass », l’ordre des mots est sujet-compléments-verbe conjugué. L’auxiliaire « hat » doit être à la toute fin de la proposition, non en deuxième position.
Cette réponse est fausse. L’ordre des mots est incorrect pour une proposition subordonnée. L’auxiliaire « hat » ne se place pas directement après le sujet dans ce type de proposition, mais bien à la fin, après le participe passé.
Question 21 : Reliez chaque forme de « lesen » à son usage grammatical typique.
Formes de « lesen »
Usages typiques
Excellent travail ! Comprendre le contexte et l’usage de chaque temps et mode est une marque de compréhension approfondie de la langue. Vous maîtrisez bien les nuances de « lesen ».
Revoyez les contextes d’utilisation des différentes formes de « lesen ». Voici les bonnes correspondances : Du liest (Action présente ou future planifiée), Ich las (Action passée dans une narration), Er lese (Rapport d’un discours indirect), Ich läse (Expression d’une hypothèse ou d’un irréel).
Question 22 : Comment exprimez-vous « J’entends [elle] lire » en allemand, en utilisant la construction avec double infinitif ?
C’est juste ! Certains verbes comme « hören », « sehen », « lassen », « helfen » peuvent être suivis d’un infinitif sans « zu », créant une construction de double infinitif. Cette structure est naturelle et fluide.
Cette réponse est fausse. Pour les verbes de perception comme « hören » (entendre), on n’utilise pas le « zu » devant l’infinitif dans cette construction. « Zu lesen » n’est pas correct ici.
Cette réponse est fausse. Après un verbe de perception tel que « hören », le verbe qui suit doit être à l’infinitif, non conjugué. « Liest » est la forme conjuguée pour « sie » au présent.
Question 23 : Choisissez la forme correcte de « lesen » pour compléter : « Si nous avions eu plus de temps, nous ____ ce roman. »
C’est la forme correcte ! Pour exprimer une condition irréelle dans le passé (Konjunktiv II du Plusquamperfekt), on utilise l’auxiliaire « haben » au Konjunktiv II (« hätten ») suivi du participe passé du verbe principal (« gelesen »). Par exemple, « Ich hätte gegessen » (J’aurais mangé).
Cette réponse est fausse. « Würden lesen » est la forme du Konjunktiv II pour le présent (équivalent de l’imparfait du subjonctif français), mais non pour le passé irréel (plus-que-parfait du subjonctif). Elle se traduirait plutôt par « nous lirions ».
Cette réponse est fausse. « Läsen » est la forme simple du Konjunktiv II pour « nous », mais elle exprime une hypothèse au présent ou au futur (« nous lirions »), et non une action irréelle du passé.
Conclusion : votre maîtrise du verbe « lesen »
Félicitations ! Vous avez parcouru toutes les conjugaisons et les particularités du verbe lesen. Des subtilités du présent avec son changement de voyelle, aux différentes formes du passé et du futur, en passant par l’impératif et les participes, vous avez maintenant une compréhension détaillée de ce verbe.
Retenez bien les points clés : lesen est un verbe fort avec un changement de voyelle. Il utilise haben comme auxiliaire pour les temps composés et son participe passé est gelesen. La pratique régulière et l’intégration de ces formes dans vos propres phrases sont la meilleure façon de les maîtriser. N’ayez pas peur de faire des erreurs, elles font partie du processus d’apprentissage. Plus vous utilisez lesen, plus vous vous sentirez à l’aise.
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