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A1, A2, B1 ou B2 : quel niveau du CECR obtiendrez-vous ?

  • Niveau A1 (introductif ou de découverte) : l’utilisateur connait les bases de la langue tel que son alphabet, sa prononciation et sait se présenter.
  • Niveau A2 (intermédiaire ou usuel) : l’utilisateur peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ainsi que décrire succinctement son environnement immédiat.
  • Niveau B1 (seuil) : l’utilisateur devient autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage et est à l’aise dans les conversations sur des sujets familiers.
  • Niveau B2 (avancé ou indépendant) : l’utilisateur s’exprime clairement et spontanément sur une grande gamme de sujets et comprend l’essentiel dans un texte complexe.

Choisissez la bonne réponse pour les 20 questions et obtenez immédiatement votre résultat. Un score sur 20 vous sera attribué à la fin du test. Il vous donnera un premier aperçu de votre niveau.

Ce résultat nous permettra également de vous orienter vers une formation adaptée à votre niveau de langue.  Découvrez-en davantage à l’issue de ce test. Bon courage !

Si vous ne connaissez pas la réponse, cliquez sur le bouton « Je ne sais pas » afin d’obtenir une estimation précise de votre niveau.

Sua irmã …….. no jardim.

é
tem
está
eres
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Posso levar ……… cadeira ?

este
esse
está
esta
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

O meu telefone não funciona, está …......

avariado
fraturado
fora de data
em linha
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Os pais dos meus primos são :

meus pais
meus avós
meus tios
meus padrinhos
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Minha amiga mora .......... da praia.

em
para
ao lado
quase
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

João tem 1,85 e Joana tem 1,67 de altura. Então :

João é mais pequeno do que Joana.
Joana é mais grande do que João.
João é mais velho do que Joana.
João é mais grande do que Joana.
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Por isso, sabia ....... tinha que encontrar uma solução rapidamente.

onde
que
quando
por
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Vou ........... banho.

ter
tomar
pegar
fazer
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

......... não quise vir à minha festa de aniversário? Quero uma explicação.

Porque
Quando
Como
Onde
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

A minha prima vai comigo .......... carro.

em seu
em meu
no meu
na minha
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Ontem à noite ........ na casa de meu amiga.

fico
ficava
ficou
fiquei
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

No ano passado, minha irmã .......... uma casa.

comprei
comprou
compra
comprara
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

De quem é o carro vermelho ? é .......... minha mãe.

de a
dea
da e
da
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

............. cozinhava, pude pensar sobre meus problemas.

Quando
Porque
Enquanto
Durante
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Se .......... mais dinheiro, ........... de dar a volta ao mundo.

tenho - gostaria
tenho – gostava
tivesse – gostaria
tivesse – gostava
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Com a tempestade, o mar se tornou mais ...........

rápido
mexido
tremido
agitado
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Espero que tua mãe ……….. bem de saúde.

esteja
seja
esta
é
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Esta bicicleta, ......... dono está na casa do vizinho, parece muito danificada.

de que
cujo
de quem
que
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Não se preocupe! Quando eu ........... no Rio de Janeiro, lhe enviarei muitas fotos.

estiver
esteja
viajar
foi
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Ele queria que alguém lhe .............. um brinquedo.

dissesse
tivessem
desse
dessem
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

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test de niveau Portugais

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Tester gratuitement son niveau de portugais : à quoi ça sert ?

Il est important de tester régulièrement votre niveau de langue car cela vous permet de savoir quelles sont vos forces et vos faiblesses, afin d’orienter votre apprentissage de manière optimale pour progresser plus rapidement.

Les niveaux du CECR en détail

Voici une liste non exhaustive des compétences maîtrisées à chaque niveau de A1 à B2 :

A1 :

  • Se présenter
  • Décrire une personne
  • Dire ce que l’on aime

A2 :

  • Les temps verbaux de base
  • Raconter des faits récents
  • Exprimer sa satisfaction ou son mécontentement

B1 :

  • Donner des conseils et des ordres
  • Traiter un appel téléphonique
  • Formuler des hypothèses

B2 :

  • Les temps composés du subjonctif
  • Suivre une intervention sur un sujet complexe
  • Rédiger des textes détaillés