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A1, A2, B1 ou B2 : quel niveau du CECR obtiendrez-vous ?

  • Niveau A1 (introductif ou de découverte) : l’utilisateur connait les bases de la langue tel que son alphabet, sa prononciation et sait se présenter.
  • Niveau A2 (intermédiaire ou usuel) : l’utilisateur peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ainsi que décrire succinctement son environnement immédiat.
  • Niveau B1 (seuil) : l’utilisateur devient autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage et est à l’aise dans les conversations sur des sujets familiers.
  • Niveau B2 (avancé ou indépendant) : l’utilisateur s’exprime clairement et spontanément sur une grande gamme de sujets et comprend l’essentiel dans un texte complexe.

Choisissez la bonne réponse pour les 20 questions et obtenez immédiatement votre résultat. Un score sur 20 vous sera attribué à la fin du test. Il vous donnera un premier aperçu de votre niveau.

Ce résultat nous permettra également de vous orienter vers une formation adaptée à votre niveau de langue.  Découvrez-en davantage à l’issue de ce test. Bon courage !

Si vous ne connaissez pas la réponse, cliquez sur le bouton « Je ne sais pas » afin d’obtenir une estimation précise de votre niveau.

Comment dit-on « au revoir » en japonais ?

こんにちは (Kon’nichiwa)
わたし (Watashi)
さようなら (Sayōnara)
すみません (Sumimasen)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Comment dit-on « comment allez-vous » en japonais ?

いかがお過ごしですか (Ikaga osugoshidesu ka)
きょうはいい天気 (Kyō wa ī tenki)
今、何時ですか (Ima itsudesuka)
なまえをいいなさい (Namae o ī nasai)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Comment dit-on “parler” en japonais ?

書く (kaku)
仰る (ossharu)
読む (yomu)
学ぶ (manabu)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Comment dit-on « la semaine dernière » en japonais ?

先週 (Senshū)
次の週 (Tsugi no shū)
昨日の夜 (Kinō no yoru)
明日の朝 (Asu no asa)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Trouvez la traduction des mots suivants.


おねがいします (Onegai shimasu)

Excusez-moi
S’il vous plait
Au revoir
Donnez-moi
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

ニコラ・サルコジ

Nicole Kidman
Nicolas Sarkozy
Nicolas Cage
Nicolò Barella
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

三万円 (Sanman’en)

30 yen
3 jours
30 mille yen
30 jours
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

大きいくるま (Ōkī kuruma)

Petite voiture
Grosse voiture
Petite maison
Grande maison
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

にほん人 (Nihonjin)

Le Japon
A la japonaise
La langue japonaise
Les Japonais
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Complétez les phrases suivantes par le bon mot.


自然の中で過ごす休日には、………. を持って出かけましょう。
(Shizen no naka de sugosu kyūjitsu ni wa, ………. o motte dekakemashou.)

ホテル (Hoteru)
テント (Tento)
コンピュータ (Konpyūta)
キー (Kī)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

私はミルクを…………..
(Watashi wa miruku o ……………)

食べる (Taberu)
飲む (Nomu)
閉じる (Tojiru)
話す (Hanasu)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

駅で待っています、私の.........が遅れています。
(Eki de matteimasu, watashi no...... Ga okurete imasu.)

飛行機 (Hikōki)
車両 (Sharyō)
列車 (Ressha)
自転車 (Jitensha)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Répondez à ces questions par la réponse adaptée.


外はいいですか?
(Soto wa īdesu ka?)

はい私は同意する (Hai watashi wa dōi suru)
彼の名前がわからない (Kare no namae ga wakaranai)
いいえ、私はそうは思わない (Īe, watashi wa sō wa omowanai)
いいえ、寒くて濡れていました (Īe, samukute nurete imashita)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

日本は美しい国だと思いますか?
(Nihon wa utsukushī kuni da to omoimasu ka?)

はい、外は晴れです (Hai, soto wa haredesu)
はい、先生は正しいです (Hai, sensei wa tadashīdesu)
はい、私は特に庭が好きです (Hai, watashi wa tokuni niwa ga sukidesu)
はい、彼はすでに遠くに行きました (Hai, kare wa sudeni tōku ni ikimashita)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

髪をどうしたいですか?
(Kami o dō shitaidesu ka?)

石鹸を買いたいのですが (Sekken o kaitai nodesuga)
少しカットして、ハイライトを行いたい (Sukoshi kattoshite, hairaito o okonaitai)
庭の草を刈るべし (Niwa no kusa o karubeshi)
新聞を刷るべし (Shinbun o surubeshi)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

昨夜のコンサートはどうでしたか?
(Sakuya no konsāto wa dōdeshita ka?)

私は音楽が大好きでした (Watashi wa ongaku ga daisukideshita)
私は写真が好きではありません (Watashi wa shashin ga sukide wa arimasen)
私は食べ物が好きです (Watashi wa tabemono ga sukidesu)
私はあなたのジャケットが大好きです (Watashi wa anata no jaketto ga daisukidesu)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

あなたの妹は何時に出発しましたか?
(Anata no imōto wa nanji ni shuppatsu shimashita ka?)

彼女は午後1時30分に出発します。(Kanojo wa gogo 1-ji 30-pun ni shuppatsu shimasu.)
彼女は午後1時30分に出発しました。(Kanojo wa gogo 1-ji 30-pun ni shuppatsu shimashita.)
彼女は午後1時30分に出発しません。(Kanojo wa gogo 1-ji 30-pun ni shuppatsu shimasen.)
私の友人は午後1時30分に出発しました。(Watashi no yūjin wa gogo 1-ji 30-pun ni shuppatsu shimashita.)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

パスワードを忘れないようにするにはどうしたらいいですか?
(Pasuwādo o wasurenai yō ni suru ni wa dōshitara īdesu ka?)

コンピュータが接続されている必要があります。(Konpyūta ga setsuzoku sa rete iru hitsuyō ga arimasu.)
水道屋に聞くしかない。(Suidō-ya ni kiku shika nai.)
ノートに書き留める必要があります。(Nōto ni kakitomeru hitsuyō ga arimasu.)
みんなに伝える必要がある。(Min'na ni tsutaeru hitsuyō ga aru.)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Trouvez la bonne affirmation en fonction de l’intitulé.

水樹は身長1.75m、妹は1.64m
(Mizuki wa shinchō 1. 75 M, imōto wa 1. 64 M.)

水樹は姉より小さい。(Mizuki wa ane yori chīsai.)
水木さんはお姉さんより年上です。(Mizuki wa onēsan yori toshiuedesu.)
ミズキの妹は彼より背が高い。(Mizuki no imōto wa kare yori segatakai.)
ミズキの妹は彼より背が低い。(Mizuki no imōto wa kare yori segahikui.)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

ひかりはキャンプに行くことになり、いくつかの物を持っていかなければならない。
(Hikari wa kyanpu ni iku koto ni nari, ikutsu ka no mono o motte ikanakereba naranai.)

懐中電灯、貯金箱、充電器 (Kaichūdentō, chokin-bako, jūden-ki)
懐中電灯、寝袋、水筒 (Kaichūdentō, nebukuro, suitō)
本とスーツケースと充電器 (Hon to sūtsukēsu to jūden-ki)
ハンカチ、植物、貯金箱 (Hankachi, shokubutsu, chokin-bako)
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

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Tester gratuitement son niveau de japonais : à quoi ça sert ?

Il est important de tester régulièrement votre niveau de langue car cela vous permet de savoir quelles sont vos compétences, afin d’orienter votre apprentissage de manière optimale pour progresser plus rapidement.

Les niveaux du CECR en détail

Voici une liste non exhaustive des éléments qui sont maîtrisés à chaque niveau, de A1 à B2 :

A1 :

  • Se présenter
  • Les lettres des alphabets hiragana et katakana
  • La prononciation

A2 :

  • La famille
  • L’alphabet kanji
  • Parler de ce qu’on aime

B1 :

  • Exprimer son accord ou désaccord
  • Les vacances
  • Raconter une expérience

B2 :

  • Justifier son point de vue
  • Discussions sur des sujets précis
  • Analyser les actualités