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A1, A2, B1 ou B2 : quel niveau du CECR obtiendrez-vous ?

  • Niveau A1 (introductif ou de découverte) : l’utilisateur connait les bases de la langue tel que son alphabet, sa prononciation et sait se présenter.
  • Niveau A2 (intermédiaire ou usuel) : l’utilisateur peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ainsi que décrire succinctement son environnement immédiat.
  • Niveau B1 (seuil) : l’utilisateur devient autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage et est à l’aise dans les conversations sur des sujets familiers.
  • Niveau B2 (avancé ou indépendant) : l’utilisateur s’exprime clairement et spontanément sur une grande gamme de sujets et comprend l’essentiel dans un texte complexe.

Choisissez la bonne réponse pour les 20 questions et obtenez immédiatement votre résultat. Un score sur 20 vous sera attribué à la fin du test. Il vous donnera un premier aperçu de votre niveau. Ce résultat nous permettra également de vous orienter vers une formation adaptée à votre niveau de langue.  Découvrez-en davantage à l’issue de ce test. Bon courage !

Si vous ne connaissez pas la réponse, cliquez sur le bouton « Je ne sais pas » afin d’obtenir une estimation précise de votre niveau. Complétez les phrases suivantes avec l’expression la plus adaptée.

Il ….. docteur.

es
est
suis
étais
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Sa mère vient ……. Portugal.

de
de la
du
de le
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

….. est-ce que vous buvez ? De l’eau.

Qui
Quand
Que
Qu’
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Nous irons à la plage à condition qu’il y …… du soleil.

a
ait
aie
aille
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

La semaine prochaine, il faudrait que nous …….. la voiture.

lavons
laviez
lavions
laver
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

…….. je dise, il ne m’écoute pas.

Même si
Quoi que
Quoique
Bien que
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Ce serait bien qu’ils ………. en avance.

partent
partaient
partiraient
parte
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Nous sommes partis ……… à notre grand-mère.

visiter
rendre visite
donner la visite
chez
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Nous parlons ………. la Seconde Guerre Mondiale en classe.

de
au sujet
avec
sur
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Il ne pourra pas accéder aux cours de sport ……… d’avoir une autorisation du médecin.

sans
sous prétexte
à moins
sinon
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Hier, Thomas a donné un coup de main à Lucas pour déménager. Cela signifie :

qu’il l’a frappé
qu’il l’a aidé
qu’il lui a serré la main
qu’il l’a félicité
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

J’apprécie ton enthousiasme. ………., je crois que c’est la première fois que tu es content de me voir.

Pourtant
Par ailleurs
De plus
D’ailleurs
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Les activistes ……….. leur inquiétude face à l’importance du réchauffement climatique.

ont fait part de
on partagé de
se sont montrés
ont comparti
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Les élèves seraient déçus ………. l’annulation de la fête de l’école.

pour apprendre
qu’ils apprennent
d’avoir appris
en apprenant
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Selon certains témoins, le voleur ……… parti en direction du port.

est
serait
sera
fut
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

…….. j’avais pensé à sortir le chien avant de partir !

Pourvu que
Mon Dieu
Si seulement
J’espère
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Il faut inciter ……. les enfants à bien manger à la cantine.

que
à
de
pas de préposition
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Complétez l’expression suivante : « donner …… au chat ».

son pâté
son pied
son sourire
sa langue
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

Mon collègue a été renvoyé pour ……… le télétravail.

refus
avoir refusé
refuser
qu’il refuse
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

…….. à ma voisine, elle n’est pas touchée par la coupure d’électricité.

Quand
Quant
Concernant
A propos
Je ne sais pas

Correct !

Faux !

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Tester gratuitement son niveau de français : à quoi ça sert ?

Il est important de tester régulièrement votre niveau de langue car cela vous permet de savoir quelles sont vos forces et vos faiblesses, afin d’orienter votre apprentissage au mieux possible pour progresser rapidement.

Les niveaux du CECR en détail

Voici une liste non exhaustive des éléments maîtrisés à chaque niveau, de A1 à B2 :

A1 :

  • Se présenter
  • Communiquer sur ses informations personnelles simples
  • Les sons associés aux syllabes

A2 :

  • Comprendre des phrases isolées
  • Verbes être et avoir
  • Pronoms possessifs

B1 :

  • Savoir différencier les temps du passé
  • Féminin et pluriel des noms irréguliers
  • Marqueurs temporels

B2 :

  • Gérer une discussion téléphonique
  • Le subjonctif
  • Donner son avis et justifier